Моя первая любовь.

liubovi oli

Зазвонил телефон секретарши. «Ольга Александровна здесь к вам пришли»-услышала она подняв трубку . » Я же вас предупредила, что никого не принимаю, пишу отчет».
— «Но, говорят, что ваш одноклассник»…
Прошло 20 лет после окончания школы, за плечами уже остался техникум, университет, и город до которого 300 км, где она получила аттестат …..
В кабинет зашел мужчина, которого, как бы он не изменился она просто не могла не узнать. А он изменился и причем очень сильно: посидел, постарел, появились морщины, желтизна лица выдавала болезненность. Но это был он- парень ее
мечты, парень ее огромной любви, из-за которого она перенесла столько душевных страданий. Ведь впечатлительные люди
и свои увлечения воспринимают по другому. Раньше ей только стоило увидеть его, как какая-то теплая волна, с головы до ног
«окутывала» ее.  И уже после окончания школы, несколько лет, его образ не «покидал» ее воображение.  А сейчас, она удивленно заметила, что  увидев вошедшего человека, ничего не дрогнуло в ней, как будто и не было тех далеких  болезнен-
ных переживаний.

Мама Ольги  болела бронхиальной астмой, которую «подхватила» во время войны, прячась от немцев в подвале. Родилась и жила она   в Украине. Отец  ее пропал без вести в первый же год войны, утонул в Днепре, во время наступления. В Тернополе, куда она получила направление после окончания техникума,  вышла замуж за сверхсрочника Александра, там же и родилась
Ольга, девочка, с огненными волосами, что ввело в шок не только маму, но и сотрудников роддома, а отец спокойно сказал
» наша порода», правда волосы через три месяца поменялись, стали каштановыми с красноватым чуть -чуть оттенком. На
фоне совершенно черных глаз, немного азиатского разреза и очень белой кожи с едва заметным персиковым отливом выгля-
дела Ольга если не красавицей, то очень привлекательной.

Семья Александра жила в Сибири и его постоянно «тянуло» домой.  Так, что в первый класс Ольга поступила на родине отца в
Усть-Ишиме, где ее один случай научил настороженно относиться к подругам и не очень доверять им. Она дружила, с девочкой, жившей в ее доме на первом этаже, вместе ходили в один класс. Ольгу домой начал провожать одноклассник, нес ее портфель. Хотя жил совсем в другой стороне. Ольга поделилась о нем, о ее разговорах с ним, с подружкой. На следующий день весь класс знал об этом, столько было усмешек, на доске успели написать Ольга плюс Вова = любовь.  В общем  для детей, второго класса, это был «удар ниже пояса». Правда, через месяц семья Ольги опять уехала жить в Украину.

Случайная встреча в поезде с семьей из Молдовы стала судьбоносной. Сначала уехал отец Ольги, а  через год и вся семья.
Так как специалистов тогда не хватало, маме Ольги, которая работала главным бухгалтером, предложили: «Приезжайте к
к нам, на работу, выделяем семье дом для жилья». Заканчивать восьмой класс пришлось Ольге уже в Молдове.
Природа в этой стране чудесная. Земля, как «шоколадное масло» , такого чернозема трудно найти. Растет на ней практически
все: черешня, вишня, персики, абрикосы, грецкий орех, сливы, груши, яблоки, клубника, малина, смородина, различные
зерновые культуры. И конечно же виноград — душа молдавского народа. А она такая  веселая, добрая, поющая, танцующая,
работящая, гостеприимная.

Мама Ольги говорила:» Смотри- люди здесь, как пчелки все время в работе, то на поле, то на ферме, то дома в огороде. А какие национальные одежды, ковры создаются местными мастерами.  В каждом доме есть «каса маре», комната-зал для  встречи дорогих гостей, проведения праздников, оформленная в национальном стиле. Ольга знает какой прекрасный лучик
есть на этой планете- страна Молдова. И если ты хоть раз побывал здесь, на этом «маленьком кусочке» нашего общего шарика под названием «Земля», уже никогда не забудешь о нем, об этом прекрасном крае называемым «Молдова».
Осенью школьников отправляли помогать колхозам, совхозам. Убирали виноград, помидоры, яблоки, сливы.
Жила Оля от школы и центра городка далеко, приходилось идти  три километра пешком. Автобусы тогда еще, как в настоя-
щее время, не ездили. За два месяца ей пришлось не только познакомиться с учителями, школой, но и сдать экзамены за
восемь классов. Подружиться с кем-то она не успела. Кого хорошо запомнила, так это «звезду» не только класса, но и школы, мальчика по имени Валера. Любимчика  учителей и девочек. У него были светло-коричневые глаза, с длинными зави-
вающимися ресницами, прямой нос, красивые, немного припухлые губы, смугловатый цвет кожи. Валере понравилось уго-щать Ольгу пирожками. В буфете столовой была целая давка, стоять в очереди было бессмысленно. Заметив, как она ушла,
ни с чем, он принес ей в класс пирожок, отказавшись взять деньги. Ольга почувствовала, как » загорелось» ее лицо от смуще-
ния, зато это понравилось Валере и он каждый день угощал ее пирожком. Ему нравилось, как она «краснела», когда он давал
ей пирожок. А Оля заметила, когда Валера веселился, глаза его меняли цвет и становились серыми.

Деньги у него были всегда, он подрабатывал на танцплощадке, играя на саксофоне, гитаре; пел тоже неплохо.  Да и роди-
тели давали, папа работал директором большого предприятия в городе. Отличался от одноклассников он  манерой поведе-
ния с девочками. Мог спокойно подать пальто, помочь одеться, поговорить о последних достижениях моды. Мама его рабо-
тала в школе учительницей. Она всегда была модно одетая, с красивой прической.

Лето пролетело быстро. Осенью школьников направили на уборку винограда. Оля не могла налюбоваться этими бескрай-ними, полями, ровными рядами. В воздухе царил запах чего-то сладкого, приятного. Она не могла насмотреться на это чудо природы. Казалось бескрайнее зеленое море уходит в голубое почти бездонное небо…Ольга вспомнила как там, где она жила
раньше, школьники помогали взрослым убирать картошку. Холод, моросит дождь, перчатки мокрые, а тут просто рай. Да
еще такой вкусный, разного сорта, виноград. Она впервые видела как растет виноград, как собирается урожай, такие разные
грозди, с черными, желтыми, янтарными, розовыми «бусинками». О!!! Она теперь понимала откуда у молдаван берутся
такие красивые, мелодичные песни и зажигательные танцы! На Олю опустилась какая-то необъяснимая радость идущая от
такой «сногшибательной» природы. Музыка  «трогала» ее сердце всегда. Если она где-то начинала звучать, Олино сердце взлетало и садилось, сжималось и разжималось, плакало и веселилось, волна печали или радости, идущая от мелодии
захватывала ее всю. Ей казалось, что все люди так воспринимают музыку. К сожалению после сорока лет жизни, как то поти-
хоньку эти ощущения начали ослабевать. До нее дошло, что музыка не влияет так на всех людей.  «Сбили» Олю с мыслей
слова Валеры:» Что, покрасила волосы кожурой ореха?» Она только и смогла произнести: «ЧТО?» ей еще не пришлось уви-
деть как растут орехи. Зная, что у них такая твердая скорлупа, никак не могла сообразить, во-первых, как это можно скорлупой покрасить, а во-вторых, почему она должна красить волосы. Помогла осмыслить ей все это, ее одноклассница.

Девочка, которая ее пожалела, и взялась собирать с ней ряды винограда. Как оказалось, дети по два человека, с каждой
стороны виноградника, собирали виноград. Кто быстрее собирал свой ряд, быстрее заканчивали работу. Так как Оля была
без опыта, с ней в ряд никто не хотел из школьников становиться. Согласилась Люба.. Она-то и рассказала, что до твердой
коричневой скорлупы, есть еще зеленая, которой и красят модницы волосы, а волосы Оли видно подгорели за лето, вот
Валера и решил, что они крашенные. Оля иногда не могла понять, что «цепляет» ее постоянно этот «баловень» и так все
девочки крутятся вокруг него, себя она красивой или сильно умной не считала. Hаверное, ее стеснительность, его привлек-
ла,  хотя стеснительной себя Оля и не считала. Тяжело было переезжать в другой город, идти в незнакомую школу и снова знакомиться с одноклассникам , причем было это уже не один раз. Приехал бы он в незнакомый город, в незнакомый класс,
как бы ему было «хорошо», когда какая-то девочка, угощая его пирожками, радовалась его  смущению…

Оля была спортивно развитая  девочка. Участвовала в лыжных соревнованиях , играла за школу в ручной
мяч. Писала стихи, любила писать сочинения на свободную тему. Жаль ей было, что жила далеко от школы и ходить на кружки не было возможности. Дома она включала музыку и танцевала индийские и цыганские танцы, уделяя этому больше часа в день, что очень волновало бабушку. Но мама относилась к этому положительно, «чем где-то мотаться, а за этим что-то
себе поломать». Ольга была непоседой и уже успела прыгнуть так, что получила  удар ног, не могла ходить, хотели делать
операцию, вылечили травами и молитвами у одной бабушки; успела вывихнуть, а потом поломать руку.                         Оказалось, есть еще девочка Надя, которая учиться на класс старше и живет не далеко от Оли. Это было просто здорово!  Пусть не на кружки, но хотя бы на школьные вечера можно было с кем-то ходить. С этой девочкой тоже познакомились они забавно. Случайно оказались вместе в бане. Тогда в домах мало у кого были ванны, душ. Да и в банях не роскошь была,

набирали в тазики воду и мылись. «Слушай, а я думала, что ты крашенная»- сказала Надя. Оля спросила:» Почему?»
«Да у тебя такой цвет волос, и пока ты их не намочила, я думала покрашены. Если волосы покрашены, даже если их
намочить, краска все равно видна.» -сказала девочка. Потом оказалось, что живут они в одной стороне и учатся в одной
школе.
Олин класс был интересный. Так уж получилось, что дочка директора школы Анна, сын заведующей по учебной части,
дочь заведующей по хозяйственной части школы, учились у нем. Общаться с одноклассниками Оле нравилось, с дочкой директора школы у нее было много общего, любили писать и читать стихи,слушать органную музыку. Катя, дочь завуча, ездила пионерский лагерь всесоюзного значения «Артек», привезла от туда песни, которые потом весь класс пел под гитару.

Зимой заболел отец Любы, с которой Оля после уборки винограда очень подружилась и сидели  за одной  партой в классе.
Мама подружки попросила родителей Оли разрешить ей пожить немного у них, так как она должна быть с мужем в больнице
в Кишиневе, а есть еще младший сын Ваня, который не слушается старшую сестру, а Оля со своим характером сможет  зас-
тавить его учить и сидеть дома.  Вечерами вроде бы к Ване приходил Валера, он играл на гитаре, они разговаривали, шутили,
так было, пока не вернулась мама Любы. Уже потом Оля поняла, что приходил Валера не к Ване, ведь тот был на два года младше и для того школьного возраста, это была разница большая для дружбы между этими мальчиками, а скорее к ней.

Оля с Валерой подружились, часто вместе брались за комсомольские поручения, навещали в больнице заболевших.
И вдруг они перестали общаться друг с другом. Оля и сама не поняла каким образом это получилась. Как она, которая никог-
да не употребляла  в выражениях неприличные слова, смогла это сделать. Ее  вызвали в доске, рассказать автобиографию
писателя. Оля подготовилась, хотя ей не нравилось учить автобиографию, пришлось хорошо подготовиться к заданию,
нужна была пятерка . Валера сидел на первой парте и во время ее ответа беседовал с учительницей литературы
о плиссированных юбках, которые только что вошли в моду. Учительница прослушала ответ но видно подумала, «как всегда»
и поставила четверку. Оля села злая за свою парту и написала записку:»Какая все таки ты сволочь» и отправила через однок-
лассников к Валере. Тот, привык к тому, что девочки  постоянно обращали внимание, куда то приглашали, в кино и.т.д,
не имея понятия кто написал, прочитал вслух. Удивился не только он, разумеется. Когда разобрался, кто написал, сказал:
» А сволочь женского рода».  После этого Валера и Оля не выясняли отношения , но и не разговаривали дуг с другом.
Валера в музыкальной школе учился вместе с Надей. Он ей очень нравился. И чтобы «насолить» Оле, зная что домой
она одна ходить не может, начал дружить с Надей и провожать ее домой. Оля получалось или впереди их шла или позади.
Хуже всего было то, что за прошедший период, она сама влюбилась и видеть, как они идут за ручку, смеются, ей было
тяжело. На следующий школьный вечер, Оля не пришла. Классная руководительница спросила: «Оля, в чем дело, почему ты
не пришла? Без тебя на вечере было грустно. Все привыкли к твоим танцам, шуткам. » После того, как ей объяснила Оля,
что боится ходить домой одна, было решено поговорить с одноклассниками и родителями, чтобы провожать ее домой.
Желающих было больше чем нужно. Теперь десять человек после вечера провожали Олю и где и с кем шла Надя, она уже
не знала и не замечала.

Приближались летние каникулы. Все собирались в поход, но для этого по географии нужно было подготовить о предприя-
тиях города фотографии с описанием деятельности. Получилось, что в число 6 человек, которые должны были написать
о предприятии отца Валеры попали Оля и Валера. Отец Валеры выделил  бортовую машину для поездки. Когда приехали
нужно было спрыгнуть на землю и Оля машинально посмотрела на свои капроновые чулки/большой в то время дефицит/,
представила свою маму, говорящую о том, что на ней «горит  все».  Тут она увидела, как Валера протянул ей руки,  не  долго думая, она  протянула свои…Наступил мир. Они снова разговаривали, представляли как пойдут в поход. Но, в поход
она не пошла, уехала с мамой в Кишинев на две недели, потом к ней приехала подруга с Сибири. Так и закончилось это
последнее школьное лето.

Когда Оля пришла 1 сентября в школу, подошел Валера и спросил, почему она не была с ними в походе, ведь этим она
всех обидела. Ольга и сама уже не была рада, что так получилось. Целое лето скучала и думала о Валере. Сидел он снова за той же первой партой,  первого ряда, она за предпоследней партой  второго, часто чувствуя его взгляд на себе..    Надя поступила учиться  в Кишинев, а Валера при любой возможной минуте старался находиться возле Оли.
Если она оставалась в классе на перемене,  садился рядом. Если она приходила на какие-то мероприятия, он тут как тут.
Но провожать ее уже не мог один, так как все уже хотелось проводить ее домой, а заодно побыть вместе. Как то Валера решил намекнуть Оле, что может ее провожать, но она так посмотрела на него, что больше такого он предложить не мог.

Да, она очень любила его. В  нем ей нравилось все: манера поведения /хотя ходили слухи, как он встречается с девочками старше себя и не просто так встречается/,  его волосы, глаза, походка, а голос, казалось что такого душевного и мелодичного
нет ни у кого, слушала и слушала бы часами. Когда он прочитал свое любимое стихотворение Есенина на уроке литературы:

«Заметался пожар голубой, позабылись родимые дали.
В первый раз я запел про любовь, в первый раз отрекаюсь скандалить.
Был я весь- как запущенный сад, был на женщин и зелие падкий.
Разонравилось пить и плясать и терять свою жизнь без оглядки.
Мне бы только смотреть на тебя, видеть глаз злато-карий омут,
И чтоб прошлое не любя, ты уйти не могла к другому.
Поступь нежная, легкий стан, если б знала ты сердцем упорным,
Как умеет любить хулиган, как умеет он быть покорным.
Я б навеки забыл кабаки и стихи бы писать забросил,
Только б тонкой касаться руки и волос твоих цветом в осень.
Я б навеки пошел за тобой, хоть в свои, хоть в чужие дали,
В первый раз я запел про любовь, в первый раз отрекаюсь скандалить.»

 

Ольга слушала, опустив голову. Она хорошо понимала, для кого он читал это стихотворение, ведь и сам-то он в чем то похо-
дил на Есенина, конечно не лицом, а манерами вести, обращать на себя внимания. Ей все больше нравился Валера.
В школе провели конкурс на лучший танец. Оля решила станцевать индийский и победила. Валера победил, спев песню,
подыгрывая себе на саксофоне. Играл он прекрасно, звучание саксофона касалось глубины Олиной души. Прошло столько
лет, но всегда, когда она слышит звучание саксофона,  память Оли  возвращается в те далекие  школьные года и сказочная музыка волнует ее и заставляет замирать  сердце. Теперь после победы, они должны были выступить в соревновании за
честь школы. Костюм она шила сама, был он простенький и классный руководитель сказала, хорошо бы обшить бусами.
Валера сказал, что поговорит с мамой и на следующий день принес целую «охапку» разноцветных бус. Купить их в магазине,в
те далекие времена,  было трудно. Целый вечер он помогал Оле их прошивать, но как оказалось, напрасно. Районный отдел
народного образования/РОНО/ не пропустил танец, скорее всего побоялись, что не так будут поняты. Костюм был пошит так,
что был виден немного живот. Это был не классический индийский танец, а танец взятый с кинофильма. Валера услышал
эту новость первым от своей мамы и сказал, что тоже не будет выступать за честь школы, раз так и сдержал свое слово.

Им хорошо было вместе, всегда находилась тема для разговора. Но все заканчивалась, когда заканчивались уроки. После
школьных вечеров ее провожали так же одноклассники. Отменить это было нельзя, ребята бы обиделись. Валера тоже шел
рядом. Она оставалась дома, а они все вместе возвращались. Да, Оля сильно его любила, но забыть то время, когда он начал провожать Надю, /скорее всего назло/ зная что они ходят после школьных вечеров вместе и ходить ей больше не с кем, ей
было трудно. Забыть, как они держались за руки, а она боялась отстать сильно от них или уйти вперед ,» выкинуть» это из своей памяти  было выше ее сил.

Ночные переживания оставались в ночи, а утром и днем она всем видом старалась показать, что для нее, он такой же  как и остальные мальчики в классе. Дружила со всеми ребятами класса и ни с кем в отдельности. А дома плакала в подушку, по воскресеньем выходила в город, в надежде встретить его случайно. Потом ругала себя за это. Посвятила ему несколько своих стихотворений, которые конечно до него не дошли и были порваны.

Наступил последний школьный звонок. У Оли разболелись зубы,опухла щека, и она сказала Любе, что не придет на вечер.
Люба расстроилась и чуть не расплакалась: «Не идешь и я не иду». Такого Оля допустить не могла, сказала хорошо, иду перео-
денусь и зайду за тобой. Немного опоздаем, но может и к лучшему, никто не обратит внимания на мою щеку. Платье Оля по-
шила сама. Она любила шить, школьная форма и фартуки, в которых ходила, были тоже ею пошиты.
Они поднялись с Любой на второй этаж в фойе школы, стали к девочкам у стеночки. Громко играла музыка, танцевали будущие выпускники, никто и не заметил, что они подошли. Валера отвернувшись от всех сидел на подоконнике, так продолжалось минуты две, вдруг он резко повернувшись, увидев ее крикнул на весь зал: «ОЛЯ!» Замолчала музыка, остановились танцующие, не поняв что произошло. Исправила положение классная руководительница. Она подошла и сказала: «Олечка, как хорошо, что ты пришла, мы думали ты заболела и не придешь.» После этого переговорила о чем то сВалерой. Оля весь вечер танцевала только с ним. Но вечер быстро закончился, впереди экзамены. Оля отпросилась у родителей поспать у Любы, завтра уже начиналась консультация  по литературе. Оказалось Валере по пути, он встречал родителей, которые смотрели фильм и ему было с ними по пути. По дороге он сказал Оле:»Как ты будешь спать где то, давай я провожу тебя домой.»

К чему то добавил, что он самый старший из мальчиков в классе. Когда подошли к дому Любы, Оля
зашла первая,а он попросился у Любы зайти в дом,конечно она не разрешила, родители уже спали. Закурив, Валера ушел.
Зайля в дом Люба сказала Оле: «Что то с ним не то, я таким его давно не видела, какой то расстроенный, хотел зайти в дом.
Давай  догоним, поговорим. Пошли к кинотеатру, где он встречает родителей.» Пришли, а там сегодня оказалось и фильма не было и конечно Валеры тоже. На следующий день, после консультации  Олю спросила учительница:»Ну, кто вас провожал?»

Оля ответила:»Никто, просто Валере было по пути и он шел рядом». » Это я ему посоветовала так сказать, вы же такие гордые.»
На первый экзамен договорились сидеть рядом. Так как за партой сидел один человек, то Оля должна была сесть впереди, а Люба сзади, нужно было, чтобы Оля ей помогла. Оказались две парты подряд были свободные на втором
ряду первая и вторая. Оля села за первую. Перед самым началом, когда уже комиссия сидела в классе, пришел Валера с
большим розовым пионом и при всех положил его на парту Оле. Свободная тема называлась «С чего начинается Родина».
Ольга первой справилась с экзаменом и довольная вышла из класса, а следом за ней и классная руководительница.
» Понимаешь, мальчик может дружить с одной девочкой, а любить другую. Ведь может. «-спросила или просто уточнила она.
-«Конечно»-ответила Оля. В голове ее было сочинение, она думала, вроде все правильно написала.. какие тут мальчики,
девочки. И только подождав подружку и идя с ней домой  Оля рассказала об этом разговоре. Люба задумалась и сказала:
«Может он любит меня, а дружит с тобой».
» А разве он дружит со мной, или я с ним?  Мы же не дружим!» — сказала Оля, подумав о подружке:» Вот и еще одна в него
влюблена, прямо на лбу написано».
Были сданы все экзамены. До Валеры видно дошло, что дружбы нет и не будет. Здесь еще и «классная» помогла.
За все это время он не разу не подошел к Оле, не заговорил. Она тоже была занята консультациями и экзаменами.
Вот наступил долгожданный выпускной вечер.  Всем выпускникам подарили по коробке конфет»Птичье
молоко». Теперешним ученикам  радости тех ребят не понять. Это был такой дефицит-например, Оля не то что
пробовала эти конфеты, даже коробки до этого не видела.  За лучшие выступление дарили шоколадные медали. Оля стан-
цевала индийский танец, прямо в выпускном платье. Весь зал аплодировал стоя. Учительница литературы, нарушив
закон, скорее с разрешением РОНО, прочитала сочинение сочинение написанное Олей. Строчки Есенина
» Воздух прозрачный и синий, выйду в цветочные чащи. Путник, в лазурь уходящий, ты не дойдешь до пустыни.
Лугом пройдешь, как садом, садом в цветенье диком, ты не удержишься взглядом, чтоб не припасть к гвоздикам»
в памяти  остались на всю жизнь. Все ребята встретили рассвет и утром разбрелись по домам.
Все, кроме, Валеры.  Когда Оля пришла с мамой на вечер, в коридоре, сидел Валера с Надей и держал ее за руки.
Или демонстративно показывая, вот мол смотри, зная что Оля не сможет не пройти через коридор, чтобы попасть в празд-
ничный зал, или это была его любовь….. Как сказала потом мама, видя смятенье Оли, что они не просто дружат как друзья,
а скорее «уже живут как семья. Это видно по поведению.» Хотя раньше иметь более близкие отношения до замужества,не
только не приветствовалось, но и подвергалось презрению. В голове Оли было такое смятение, что она «ходила кругом»,
не давая нормально успокоиться и сообразить, каким образом можно происходящее объяснить. Но, ей удалось взять
себя в руки, проявить наоборот самое активное участие на вечере. Она знала, что он поступает в тот же университет, что
и Надя. Так может действительно здесь любовь, тогда зачем искать дружбу с другой девочкой…
На встречу с выпускниками, которая всегда проходила в феврале, Оля пришла вместе с Любой. Собрался почти весь
бывший класс. С Валерой с одной стороны сидела Надя, с другой он «держал» два свободных места, увидев их, крикнул:
» Оля и Люба, садитесь сюда.  Люба села рядом, а Оля взяла стул и пересела на ряд ближе. За спиной она слышала, как
через какое- то время, Надя сказала:»Валера, выйди , успокойся». Он ушел и до конца вечера не вернулся, Надя осталась
одна.
Наступило лето. Оля поехала с подружками подработать на море. На пальце, где одевается обручальное кольцо, у нее
была бородавка, и вдруг с такой болью она начала сходить. Врача не было, местная женщина посоветовала обратиться к
знахарке. Две недели мучения, не возможность нормальной работы- пока бородавка не исчезла. Но и это еще не все.
Два дня Ольга в мужчинах «видела» Валеру. Ей казалось, то он где-то рядом, то вот это он зашел в столовую, вот он на раздаче. В комнату заглянул друг подруги, а ей показалась, что это голова Валеры.
А встреча действительно произошла. Когда она ехала домой, в маршрутке вместе с ней оказались: мама Валеры, Валера
и беременная Надя, видно на «последних днях» перед родами. Как потом оказалось они недавно расписались, чтобы не было
«позора», как сказала сестра Нади, и еще это произошло именно в те дни, когда он «был перед глазами»  Ольги.
На второй встрече выпускников, и последней для Оли/больше она не бывала/ бывших учеников посадили по классам
вместе за большими длинными столами. Угощали выпечкой, чаем. Горели свечи. Валера сел напротив Оли.  Все ребята
его поздравляли с рождением сына и говорили «Пусть он будет похож на тебя». На что он ответил:»Нет, пусть будет похож
на Надю, она своего , что хотела -добилась,  я  нет. » И ушел с вечера, оставив Надю. А весной, когда Оля приехала на каникулы Оля встретилась с Надей, та подошла и попросила поехать с ней за вещами к бабушке Валеры, так как больше
не кому. Приехав туда, Оля услышала столько негативного от бабушки, что Надя испортила жизнь Валере, сама приходила
и спала с ним в общежитие, а мальчики в это время ходили на улице и еще много чего…А Надя сказала, что никогда бы
не подумала, что мама Валеры, сама учительница, даже не придет к внуку, ничем не поможет. За ребенком смотрит ее мама,
а она учебу не бросила, занимается, учиться очень хорошо.
Летом девочки пригласили Олю на озеро купаться, когда пришла- увидела Валеру. Поняла, что встречу он организовал.
Рассказала ему о ребенке и о том, что в связи с этим она думает о нем. Он ответил, что Оля еще не выросла и многого не
понимает. Разумеется разругались.
Хуже всего было от того, что несмотря на это все, любовь к Валере не проходила, она не могла забыть его. Из-за этого
не дружила с мальчиками, отвергая все предложения. Встречи с ним не искала, прекрасно понимая, все что могло ее с ним
связать — ушло в не бытье. Но в памяти хорошо осталось то необъяснимое чувство, то состояние организма, когда он прибли-
жался к ней, когда в ком-то ей «казался». Весь организм «воспламенялся», сердце «не находило себе места». Все  словами
не передать  и только время потихоньку стирало эти воспоминания.
На свою свадьбу она пригласила сестру Нади и Надю. Ее сестра пришла веселая , с цветами, а Надя в черном платье,
и первый вопрос, вместо поздравления ее был:»Ты еще не разочаровалась, что выходишь замуж». Она просидела не танцуя
до трех часов ночи и ушла. Как потом поняла Оля, она ждала Валеру. Папа его определил служить в музроте в Одессе.
Оле передали, что Олег приехал, находится в городе. Но на свадьбе не появился, его папа срочно увез назад, ведь он
был на службе и уехал без разрешения. Олю перевели после окончания учебы работать в другой город. Она уехала с семьей.
С Валерой больше встреч не было, но слышала, что он закончил Университет, работает директором, женат. Его травили,
так как он до этого встречался с девушкой/одна у родителей/, жил у нее, родители его приезжали к ним. Когда закончил
учебу, расписался с другой и уехал. Девушка резала себе вены, ее спасли, а потом кто-то отравил его, он чуть не умер.
Возможно эта желтизна и осталась на лице после этого случая.
А недавно он приснился Ольге. Стоял на пороге, в комнату не зашел. Сказал:»Я знаю, ты мне помогаешь всегда. Спасибо»
И исчез. Прошло несколько лет и вот опять встреча. Оказалось в нашем городе семинар всех директоров его профиля работы
и возможно он знал, что я здесь живу, возможно случайно кто-то подсказал… Оля смотрит на него….. Да, она его узнала, но
это чужой, совершенно чужой человек.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в LiveJournal
Опубликовать в Мой Мир
Опубликовать в Одноклассники